我如何安排與陪伴女兒學英文

以我自己學英文的經驗,替女兒安排學習英文的路程,並且在陪伴的過程中,依照小孩的個性做些微的調整

以結論來說,我覺得英文學好的關鍵是保持學英文的興趣,找到自己能「用」英文的地方

英文是一個工具,還是得用它才會更熟練。

我不覺得英文好是一切,但英文不差的話,在與世界對話時會快速一些。所以還是得幫女兒們好好規劃

比起英文本身,我覺得有更多能力是我覺得在面對人生不同的挑戰時,更需要培養的,像是:

  • 解決問題的能力(目標與資源的連結能力)
  • 思考能力(問問題的能力)
  • 自我控制的能力
  • 適應能力
  • 與其他人合作的能力

在增進以上能力的同時,如果本身具有基本的英文能力,在學習新知識、在新環境求生、與外國人打交道的時候,會更游刃有餘。

但如果只有英文的溝通能力,卻少了以上幾種能力,我覺得在社會上謀生的時候,會比較辛苦一點。

從出生一直到 18 歲上大學,要培養上面所說的那幾種能力,爸爸媽媽要討論好家裡能提供的資源要如何妥善分配。

另外,我們的一生都在學習,當我們把學習英文的時間拉長,我覺得英文的學習不一定需要急於在學齡前發生。能在什麼時間點,遇到什麼樣適合自己孩子的學習環境與老師,才是重點。

我覺得,學英文只要循序漸進,孩子保持積極的求知態度與肯努力的心,不太可能學不好。

延伸閱讀:我如何學英文?-幾歲開始學英文?去哪裡學英文?

如同我自己的經驗,在工作前,有機會把自己沈浸在全英文環境中,會進步得很快。

所以,如果孩子在讀大學或是研究所時想要出國,我們保留資源,在孩子自己提出他想要的時候,給予支援,孩子可能會更珍惜他需要的這份「支持的力量」。

朱寶的英文學習

朱寶是我們的第一個小孩,當時,因為朱爸爸覺得英文很重要,所以選擇幼兒園的時候,特別找適合的雙語或全美語的幼兒園。

我們很幸運,在工作地點附近找到一間獨立的全美語幼兒園,沒有分校,就只有一間。

朱寶從 3 歲進入美語幼兒園唸幼幼班,當時是每天一小時英文課。進入小班之後,每天 9:00~16:00 是以英文來授課的各科學習:數學、自然、生活等等。在這個階段,朱寶的「聽力」打下不錯的基礎,發音也很漂亮。面對外國人時,溝通不會害怕。聽到整段英文,也會用自己的方式去猜大概的意思。

朱寶上小學之後,我選擇每週兩次,共 4 小時的校外英文課。由外籍老師或是在國外長大的台灣籍老師授課,是全英文的教學方式。

你可能會問:「全美語幼兒園上完之後,沒有接著全美語的小學,英文會不會退步?」

我覺得每個階段學習的重點不同,雖然上小學之後,使用英文的時間變少了,但朱寶對於英文學習仍然很感興趣,而且是非常有自信的使用這個語言。可能在幼兒園打下的基礎還不錯,然後在小學這個階段,他肯腳踏實地學習英文文法的基本功。透過朱寶英文班老師的誘導,她每天會花半小時到一小時碰英文。五年下來,朱寶還是非常喜歡做任何跟英文有關的事:看電影、唱歌、看書。

小學課後的其他時間,花在增進運動能力、培養大量閱讀的習慣、嘗試其他才藝課以找到孩子的潛力,我覺得比單純投資在英文學習上更重要。等她展現出其他興趣時,英文會是很好的輔助工具,幫助她更快速接觸到國外第一手的資料、文章或影片。

錢錢的英文學習

錢錢的狀況和姊姊完全不一樣。

由於錢錢上幼兒園時,朱寶要在家裡附近的公立小學入學,所以錢錢的上學地點會從原本我工作地點附近改成家裡附近。到了一個新的地方就學,我掙扎著該選全美語的幼兒園,或是我比較中意的小型幼兒園,於是,我詢問朱寶小學英文班的老師,想知道以她的教學經驗,全美語幼兒園的小孩和非全美語幼兒園的小孩差在哪兒。她回答我說:「全美語的小孩和外國人對話比較不怕。其他的,其實差異不大。文法和字彙這些基本功,仍然是從小學階段開始打底。」

聽了老師的建議,我選擇了一間離家近,學校只有小中大班三個班,共 30 個人規模的學校。幼兒園的園長非常有愛心,鼓勵家長多陪小孩玩,然後把學習閱讀與生活常規交給學校。我決定,做個和姊姊不同選擇的實驗,再一路觀察。

錢錢在幼兒園時,一週是 5 小時的英文課,認識字母,會唱唱跳跳。這個階段,只能算對英文有接觸。

等她上小學之後,和朱寶一樣,我安排每週兩次,共 4 小時的英文課。讓她從 Phonics 自然發音開始學,然後從簡單句型與單字的應用慢慢打基礎。

到現在學第二年了,我發現錢錢對於學英文的主動性很高,有可能是她看到姊姊英文很好,很想跟姊姊一樣,或者,是因為錢錢看的卡通都是英文發音,所以對英文不陌生,也有可能是學英文的過程中會大量以「畫畫」與「色彩」的方式學習,這是她擅長的活動,讓她更投入。

她慢慢的會在生活中把她學到的句子跟我對話。我覺得保持這樣的學習熱忱,然後我持續陪伴,應該是往對的方向前進。

我覺得學習是一輩子的事,英文起步的早或晚,是父母了解小孩之後,在整體資源的考量下所做的決定。我覺得任何決定做了之後,都需要有耐心的觀察,從正面、反面或是其他方向的思考與辯證,再隨時微調。

我如何陪伴女兒學英文

在現階段,做為他們倆主要的照顧者,我覺得製造英文環境、激發他們的學習熱忱是重要的。

讓他們看英文電影、英文卡通、聽英文歌,成為日常的一部分。

寒暑假帶他們出國玩,實際在旅行中使用「英文」。

陪他們看英文故事書,或是唸英文書給錢錢聽。

然後在日常,我也會看自己的英文書或上國外以英文教學的線上課程,學我想學的東西。

陪朱寶討論英文文法,解答她不會的地方,讓她搞懂每個關卡。

當英文只是一個考試項目,我覺得任誰都不會太有興趣。

我相信,只有家裡的每個人都投入學習英文這件事,還能互相分享進步的訣竅與心情,才是令人興奮並且享受的事情吧!

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